作為一家3D動(dòng)畫公司的員工，我了解到3D動(dòng)畫在未來(lái)的發(fā)展，我們可能不太清楚，也許說(shuō)到3D動(dòng)畫，我們的第一反應(yīng)是動(dòng)畫，或者電影制作中的3D效果。對(duì)一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，有這樣的想法并不奇怪，因?yàn)樵谥袊?guó)，公眾接觸到的大多數(shù)3D動(dòng)畫都是這些。

目前，三維醫(yī)學(xué)動(dòng)畫已經(jīng)發(fā)展得相對(duì)完善，我們經(jīng)常可以在網(wǎng)頁(yè)上看到醫(yī)學(xué)評(píng)論視頻。隨著虛擬仿真技術(shù)的發(fā)展，前沿技術(shù)的研發(fā)需要?jiǎng)赢嫾夹g(shù)的整合到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)的各個(gè)方面。在這種情況下，醫(yī)學(xué)動(dòng)畫專業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。醫(yī)學(xué)動(dòng)畫將更多地應(yīng)用于以下方面。

1.科普答案

詳細(xì)回答各種醫(yī)學(xué)問(wèn)題，讓公眾了解醫(yī)學(xué)。

2.醫(yī)學(xué)宣傳

能清晰呈現(xiàn)人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu)，通過(guò)人機(jī)交換觀看，不僅能快速解釋和治療患者及其家屬

3.科研教育

給醫(yī)生.教師提供了便利，大大提高了醫(yī)患溝通效率和醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

4.臨床分析

在醫(yī)用的治liao當(dāng)患者受傷部位不方便通過(guò)實(shí)體觀察治療時(shí)，liao此時(shí)，可以利用三維仿真動(dòng)畫技術(shù)尋找替代方案，為醫(yī)生的診治提供解決方案。

綜上所述，醫(yī)學(xué)動(dòng)畫不僅增加了生動(dòng)的效果，而且有助于知識(shí)的表達(dá)和傳播，而且加深了學(xué)習(xí)者對(duì)知識(shí)的理解，提高了學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效率，特別是在以抽象教學(xué)內(nèi)容為主的醫(yī)學(xué)課程中。